-анализ и создание эмблем команд;
-провели в классе конкурс на самое оригинальное изображение классной денежной единицы; -проанализировали рисунки учеников класса и выбрали самые удачные предложения по изображению классной валюты; -разработали эскиз «вэшки», создали трафарет «вэшки». Для создания эмблем команд: -проанализировали вид деятельности каждой команды и предложили различные атрибуты, характеризующие ее; -разработали эскизы; -тиражировали эмблемы для каждого члена команды.
-рисунки эмблем команд на столах и у каждого участника;
|
